Internet rapid, conexiuni disponibile în aproape toate gospodăriile și tot mai multe servicii mutate online. Cu toate acestea, România rămâne la coada Uniunii Europene atunci când este măsurată capacitatea oamenilor de a folosi eficient și sigur tehnologia.
Doar 31,84% dintre persoanele din România au competențe digitale de bază sau superioare, potrivit unei analize Monitorul Social publicate pe 25 august 2026 și realizate pe baza datelor Eurostat pentru anul 2025. Media Uniunii Europene este de 60,4%.
Eurostat prezintă aceeași situație, cu valori rotunjite: aproximativ 32% în România, față de circa 60% la nivelul UE. România are astfel cea mai redusă pondere dintre cele 27 de state membre.
Ce înseamnă, de fapt, „competențe digitale de bază”
Indicatorul nu măsoară dacă o persoană are smartphone, folosește Facebook sau știe să deschidă un browser.
Eurostat evaluează activități din cinci domenii: folosirea și evaluarea informațiilor și datelor, comunicare și colaborare, crearea de conținut digital, siguranța online și rezolvarea problemelor. Pentru a fi considerată ca având cel puțin competențe digitale de bază, o persoană trebuie să demonstreze activități în fiecare dintre aceste domenii.
Aici pot intra sarcini aparent simple, precum căutarea unei informații și verificarea sursei, folosirea serviciilor online, modificarea unui document, gestionarea unor setări de securitate sau instalarea și configurarea unor aplicații.
Cu alte cuvinte, accesul la internet nu este suficient.
Aproape toate gospodăriile au internet, dar diferența de competențe rămâne uriașă
Datele scot în evidență unul dintre paradoxurile digitalizării României.
În 2025, 95,47% dintre gospodăriile din România aveau acces la internet, față de 86,24% în 2020. România se afla astfel chiar peste media UE de 94,76% și pe locul 12 între cele 27 de state membre în privința conectivității gospodăriilor.
Și utilizarea internetului a crescut semnificativ: 93,15% dintre români îl foloseau în 2025, comparativ cu 78,46% în 2020.
În același timp, procentul persoanelor care nu au folosit niciodată internetul a coborât de la 14,05% în 2020 la 4,91% în 2025.
Problema nu mai este, prin urmare, doar accesul la tehnologie. Tot mai des, diferența apare între a fi conectat și a ști să folosești tehnologia într-un mod eficient, sigur și productiv.
România, la mare distanță de țările din frunte
Diferențele față de statele cu cele mai bune rezultate sunt considerabile.
În Țările de Jos, 83,61% dintre oameni au cel puțin competențe digitale de bază. Irlanda ajunge la 82,82%, iar Danemarca la 81,45%.
La celălalt capăt al clasamentului, după România urmează Bulgaria, cu 38,26%, Slovenia, cu 46,5%, și Letonia, cu 48,43%.
Uniunea Europeană și-a stabilit ca obiectiv ca până în 2030 cel puțin 80% dintre persoanele cu vârste între 16 și 74 de ani să aibă competențe digitale de bază sau superioare.
România se află în prezent la mai puțin de jumătate din acest prag.
Tinerii stau mai bine, dar decalajul nu dispare
Situația este ceva mai bună în rândul populației tinere.
Datele Eurostat pentru 2025 arată că 53,3% dintre românii cu vârste între 16 și 24 de ani aveau cel puțin competențe digitale de bază.
Este un procent semnificativ peste media națională, dar tot foarte redus comparativ cu nivelul UE pentru aceeași categorie de vârstă, de 74,6%. Numai România și Bulgaria se aflau sub 60% în acest clasament al tinerilor.
Comisia Europeană avertizează că problema afectează și economia
Raportul Comisiei Europene privind Deceniul Digital 2026 identifică nivelul redus al competențelor digitale drept una dintre vulnerabilitățile structurale ale României.
Comisia avertizează că deficitul afectează atât utilizarea serviciilor publice digitale, cât și capacitatea companiilor de a adopta tehnologii noi. Printre recomandări se află dezvoltarea competențelor digitale în educație și formarea continuă a angajaților.
România se află astfel într-o situație neobișnuită: infrastructura există, internetul ajunge la aproape toată populația, însă capacitatea de a folosi tehnologia rămâne mult în urmă. Următoarea etapă a digitalizării nu mai ține doar de cabluri, fibră sau platforme online, ci de oamenii care trebuie să știe să le folosească.
Surse folosite
- Eurostat – Digitalisation in Europe 2026, date privind competențele digitale în UE pentru anul 2025.
- Comisia Europeană – Digital Decade Country Report 2026: România, publicat la 17 iunie 2026.
- Monitorul Social / Friedrich-Ebert-Stiftung România, analiză realizată pe baza datelor Eurostat.
- AGERPRES, 25 august 2026 – analiza privind competențele digitale și conectivitatea României.
